En el marco de un proyecto de colaboración conjunta entre el Departamento de Medicina Preventiva de la Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias de la Universidad de Chile, la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Concepción, el Colegio de Medicina Veterinaria de la Universidad de Minnesota, la Asociación Gremial de Productores de Cerdo, la División de Protección Pecuaria del Servicio Agrícola y Ganadero, el Departmento de Enfermedades Infecciosas e Inmulogía Pediátrica de la Escuela de Medicina de la Pontificia Universidad Católica de Chile y del Departamento de Microbiología del Icahn School of Medicine at Mount Sinai, New York, NY, United States of America, se generó la publicación “Epidemiological investigations of the introduction of porcine reproductive and respiratory syndrome virus in Chile, 2013- 2015”

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El virus PRRS (Porcine Respiratory and Reproductive Syndrome) que afecta a los suinos, es una de las enfermedades virales más importantes a nivel mundial y que produce grandes pérdidas económicas en la industria porcina, por lo que las investigaciones en torno a este tema son numerosas. Sin embargo, solo hasta ahora por un trabajo colaborativo liderado por equipos de expertos de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Concepción, de la Universidad de Chile y del Servicio Agrícola Ganadero, SAG, se logró determinar por primera vez la descripción genética temporal de este virus en Chile.

De acuerdo a lo manifestado por el Dr. René Ortega, académico del Departamento de Patología y Medicina Preventiva de la UdeC, este trabajo comenzó a desarrollarse hace 4 años por iniciativa de la Dra. Valentina Moreno, del Laboratorio de Virología del SAG, y el Laboratorio de Virología UdeC.

“El año 2013 se produce el segundo brote de virus PRRS en Chile y un alumno tesista, Juan Mena, quien trabajó en el SAG en el Laboratorio de Virología del Complejo Lo Aguirre a cargo del Dr. Christian Mathieu, se encargó de aislar y tipificar genéticamente el virus para comprobar si éste tenía relación con el primer brote de PRRS en Chile que se había producido el año 2000. En este trabajo también contribuyó el Dr. Víctor Neira, virólogo experto en porcinos egresado de nuestra Facultad de Ciencias Veterinarias, quién apoyó el análisis de laboratorio y resultados del tesista, y la Dra. Bárbara Brito, realizando el exhaustivo análisis genético para la publicación, ambos del Laboratorio de Virología de la Universidad de Chile, entonces se produjo un trabajo colaborativo entre estos 3 actores ya mencionados al cual posteriormente, se sumó la Asociación de Productores de Cerdos (ASPROCER) y profesionales de la Universidad de Minnesota y la Universidad Católica de Chile, generando un estudio muy robusto y riguroso, que fue enviado a principios de este año a publicación a la revista científica ‘Plos One’ (https://doi.org/10.1371/journal.pone.0181569)”, explicó el Dr. Ortega.

El académico se refirió también a la importancia de este avance científico. “Es la primera vez que se realiza el seguimiento genético de un brote de virus PRRS en Chile, donde se obtuvieron más de 30 cepas muestrales y se pudo analizar la secuencia genética del virus en estas muestras, permitiendo resolver muchas dudas, siendo una de ellas, si es que el virus que andaba circulando el 2013 era el mismo del 2000 o cuántos virus habían ingresado desde el año 2013, porque podía ser uno o más y se pudo establecer con este estudio que el ingreso fue puntual, o sea un solo virus que se diseminó desde la zona central hacia el sur, abarcando desde la Región Metropolitana a la Octava Región”.

Es importante mencionar que esta enfermedad puede afectar la parte respiratoria o reproductiva de los cerdos y que no afecta a los seres humanos. “Este virus para el ser humano no tiene ningún riesgo, es una enfermedad netamente veterinaria y en ese sentido el mayor impacto que tiene es económico en términos de pérdidas reproductivas o desde el punto de vista respiratorio al producir una enfermedad que puede producir mortalidad o afectar la producción cárnica”, precisó el Dr. Ortega.

El experto agregó que para que la investigación fuera exhaustivamente detallada, se desarrolló con cerdos de planteles industriales y planteles artesanales, “para saber cuál fue la vía de entrada, ya que el brote fue muy rápido y en ambos lados hubo especies infectadas casi al mismo tiempo. La investigación finalizó pero nosotros seguimos teniendo trabajo del mismo tipo con otros agentes y la idea es seguir en esta línea colaborativa que nos permite ir innovando en la manera de realizar las investigaciones debido a que la colaboración de CONICYT en la actualidad es paupérrima y no suple las necesidades de investigación que requiere el país”.

Aproximadamente una decena de académicos y estudiantes de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Concepción asistieron a la Decimoctava Reunión de la Sociedad de Patología Clínica Animal (SCHPCA), evento compartido por primera vez con la Sociedad Chilena de Histopatología Veterinaria. La reunión que se llevó a cabo en Santiago fue organizada por la Universidad Andrés Bello y tuvo una asistencia cercana a los 90 participantes.

El Dr. Tomás Casanova, docente de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la UdeC, destacó el valor de la realización conjunta de las reuniones de estas disciplinas complementarias, no sólo en el ámbito del diagnóstico de enfermedades, sino que también en el desarrollo de nuevos conocimientos científicos que ayuden a comprender como se generan estas patologías que afectan a los animales y al ser humano.

De esta misma forma, los trabajos expuestos abarcaron un gran abanico de temáticas tales como el diagnóstico de neoplasias en especies domésticas, el uso de perfiles metabólicos como herramienta predictiva de fallas productivas y el uso de técnicas de diagnóstico molecular de última generación, entre otras. Las principales exposiciones del encuentro estuvieron a cargo de los Drs. Brian Murphy, Felipe Díaz, Katherine Marcelain y Pilar Sepúlveda.

Por parte de la Facultad, una delegación encabezada por el profesor Armando Islas, integrante del Comité Científico del Congreso y compuesta por 10 integrantes incluyendo docentes y alumnos de las escuelas de Concepción y Chillán, participó activamente de la reunión. Asistieron también Cecilia Orellana, Cristina Palma, Fernanda González y Tomás Casanova, además de los alumnos; Rocío Sánchez, Pablo Riquelme, Constanza Esteban, Tania Gutiérrez.

Cada uno de ellos tuvo una destacada presentación a través de posters o exposiciones orales. En este último punto destacó la presentación de la alumna Constanza Esteban quien hizo una “Descripción de parámetros hematológicos de la gallina Araucana (Gallus gallus)”, trabajo patrocinado por la Dra. Cristina Palma encargada del Laboratorio de Patología Clínica del Hospital Clínico Veterinario de la Facultad. El Dr. Tomás Casanova se refirió a “El rol determinante del macrófago alveolar en la resistencia frente a una Neumonía por virus influenza A está mediado por su expresión de interferones de tipo I”.

En este contexto, Constanza Esteban manifestó que, “fue una experiencia muy gratificante, ya que me permitió presentar parte de mi trabajo de fin de estudios relacionados con la descripción del hemograma de la Gallina Araucana, patrimonio de nuestro país, además del maravilloso trabajo realizado en equipo, fue una oportunidad enriquecedora para mi formación académica y personal”.

Cabe destacar que en la actividad hubo una importante presencia de Médicos Veterinarios exalumnos de la Universidad de Concepción.

Adjuntamos el Segundo Boletín Informativo Docente iniciativa de la Oficina de Educación Médico Veterinaria.

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A través de un taller se hizo la evaluación de la implementación de la metodología del Examen Clínico objetivo y Estructurado (ECOE/OSCE) en la asignatura de Semiología de la Facultad de Ciencias Veterinarias, ocasión en la que la Oficina de Educación Médico Veterinaria presentó los resultados de percepción de los estudiantes. Esta actividad se desarrolló recientemente tanto en el Campus Concepción como en el Campus Chillán.

Los coordinadores de la actividad señalaron que para la implementación del ECOE es relevante tener estas instancias de discusión y retroalimentación entre los docentes que desarrollan las evaluaciones, ya que permite ajustar y mejorar la programación y diseño de las estaciones. Además, se refuerzan los conceptos que involucran este tipo de evaluación que va dirigida a la formación de un profesional que pueda ser reconocido por su capacidad de “hacer” y posicionar a la Facultad a nivel de los estándares de calificación internacionales en el área de la salud.

Para la Dra. Florence Hugues, del Departamento de Ciencias Clínicas implementar una evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE) en la Facultad de Ciencias Veterinarias “ha sido un proceso que iniciamos el año 2015 con la primera capacitación docente en esta metodología. Esta capacitación, realizada por la Oficina de Educación Médico Veterinaria en conjunto con la Dirección de Docencia tuvo el propósito de preparar al cuerpo académico en esta metodología para desarrollar competencias y destrezas procedimentales de nuestros estudiantes de Medicina Veterinaria. A esta instancia de perfeccionamiento docente invitamos a la Dra. Mone Palacios de la Universidad de Calgary, Canadá, quien compartió sus conocimientos y experiencia en esta metodología”.

Cabe señalar que el año pasado se implementó en la asignatura de Semiología a cargo de la Dra. Florence Hugues área rumiantes y este año 2017 se inicia la segunda capacitación donde invitaron a la profesora Ruth Pérez de la Facultad de Medicina de la UdeC que junto con la Oficina de Educación Medico Veterinaria y la Dirección de Docencia se da inicio a la capacitación para implementar en la misma asignatura Semiología en las área equinos y clínica menor en el Campus Concepción y Chillán.

En este contexto, la profesora Verónica López manifestó que, “esta etapa de implementación ha implicado un gran trabajo en equipo, coordinación, compromiso y dedicación que a la luz de los a resultados del cuestionario de percepción los estudiantes en el cual tienen una apreciación positiva de la metodología es un estímulo positivo que motiva porque tiene impacto directo con su aprendizaje”.

El Dr. Reinaldo Ortiz de Ciencias Clínicas agregó que, “todo cambio en la metodología de aprendizaje y de evaluación que favorezca a los alumnos es bienvenido. La innovación de nuevas estrategias de enseñanza distintas a las tradicionales es sin duda un cambio fuerte para los docentes como en mi caso, pero si eso se ve reflejado en la  mejora por parte de los alumnos y un mayor desarrollo de las competencias que lo lleven a enfrentar de mejor manera su vida profesional, entonces es 100% gratificante”.

Por su parte, el Dr. Ignacio Cabezas, Director del Departamento de Ciencias Clínicas señaló que, “para el Departamento es preponderante el desarrollo de esquemas de evaluación clínica objetiva estructurada, pues permite ubicar a nuestra Facultad en un esquema moderno de evaluación, tal como se desarrolla en las principales Universidades del mundo, siendo una modalidad de evaluación para los estudiantes, igualitaria, objetiva y justa”.

Finalmente el decano de la Facultad, Dr. Patricio Rojas manifestó que, “es un método de evaluación objetivo de aquellos resultados de aprendizaje que el estudiante ha adquirido y que con este sistema los demuestra. Nosotros evidenciamos a través de este método que el estudiante adquirió las competencias”.