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UdeC ofrece becas a estudiantes con problemas de conectividad

Este miércoles 8 de abril, la Universidad de Concepción liberó la postulación a la Beca de Conectividad, beneficio destinado al estamento estudiantil que busca ir en soporte de las necesidades generadas en los hogares producto de las clases online.

En ese contexto, la convocatoria apunta a los alumnos que presenten dificultades de conexión a Internet y/o manifiesten problemas económicos, para lo cual se estableció un formulario de postulación al que se puede acceder mediante la plataforma de trámites en línea (AQUÍ).

Luego, el postulante debe identificarse con el mismo nombre de usuario y contraseña que usa para conectarte a Teams y a Canvas, completar todos los campos que incluye el formulario y, en el apartado «Asunto», rellenar con el texto «Beca de Conectividad UdeC». En el espacio destinado a «Descripción», corresponderá explicar las razones de la postulación.

Cabe destacar que no necesitas utilizar la opción de adjuntar archivos presentada al final del formulario y que, posterior al envío de las respuestas, el estudiante recibirá en su casilla de correo electrónico UdeC una guía para completar el proceso.

En caso de no poder postular completando este formulario por no tener conectividad, se encuentra habilitado el fono 2 26660911, en los horarios de atención de 09:00 a 12:30 horas y de 14:30 a 18:00 horas.

Las becas

Según detalló el Vicerrector de Asuntos Económicos y Administrativos UdeC, Dr. Miguel Ángel Quiroga Suazo, este mecanismo responde a un notorio esfuerzo institucional por responder ante circunstancias excepcionales.

«La Universidad hace un esfuerzo —porque esta crisis no estaba programada— por ofrecer una alternativa a los estudiantes. Hemos fijado en ese contexto conversaciones con las tres principales compañías que pueden hacernos llegar a una mayor cantidad de lugares para poder ofrecer una beca de conectividad. Ya llegamos a ese acuerdo y tenemos muy buenas condiciones de parte de las compañías», explicó.

En cuanto a la materialización del beneficio, Quiroga precisó que «la beca consiste en un plan de datos que asegure un estándar mínimo de conexión. Apuntamos, como mínimo, a ofrecer 70 GB para nuestros estudiantes favorecidos». Respecto a la distribución, la autoridad universitaria complementó que «los estudiantes que ya tienen un plan, verán aumentado su plan», mientras que quienes no cuenten con datos móviles, accederán a un chip.

El Vicerrector Quiroga informó a su vez que se proyecta una segunda fase de entrega de beneficios, destinada a ceder notebooks a los estudiantes que carezcan de equipamiento.

«Queremos facilitar que los estudiantes continúen con sus estudios, a pesar de la difícil situación que atraviesa la comunidad, tanto en lo que respecta a salud como la situación económica», sentenció Quiroga.

Las postulaciones a la Beca de Conectividad ya se encuentran abiertas y se espera que dentro de esta semana se notifique a los primeros adjudicatarios.

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Boletín Informativo Alumnos edición abril 1

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Estimado Alumnos adjuntamos boletín informativo para alumnos ” Primeros auxilios Psicológicos en el contexto del COVID-19″

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Boletín Nº 19.2, mes 04, año 2020 (OFMV)

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Estimados:

Adjuntamos Boletín Nº 19.2. Presentaciones de Power Point con narración.

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Boletín Nº 19.1, mes 04, año 2020 (OFMV)

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Estimados:

Adjuntamos Boletín Nº 19.1. En éste se resumen algunos elementos para facilitar la transición de cursos presenciales a virtuales.

Boletín Nº 19.1, mes 04, año 2020

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Boletín Nº 19, mes 04, año 2020 (OFMV)

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Estimados:

Adjuntamos Boletín Nº 19. En éste se resumen algunos elementos para facilitar la transición de cursos presenciales a virtuales.

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Rector UdeC saluda por redes sociales y televisión a Generación 2020

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La clásica bienvenida del Rector a los estudiantes que año a año se incorporan a la Universidad de Concepción, en esta oportunidad, se realizó a distancia, mediante la señal de TVU y las cuentas en medios sociales de nuestra Universidad. La Generación 2020 de la UdeC la completan 5 mil 37 alumnos que la próxima semana inician actividades no presenciales a causa de la emergencia por el Covid-19. Estas son las palabras de la máxima autoridad académica del plantel penquista, Dr. Carlos Saavedra Rubilar.

Queridos y queridas estudiantes, generación 2020

 

En estos precisos momentos, a las doce horas de este 30 de marzo de 2020, en el Barrio Universitario de la Universidad de Concepción, su campus central, el campanil reproduce la melodía del himno de nuestra Casa de Estudios.

Hoy, ninguno de nosotros puede escuchar presencialmente la música que, a cualquier estudiante de esta nueva generación, mechón o mechona, le habría llamado profundamente la atención. Las calles de la ciudad universitaria se encuentran vacías y una tranquilidad silenciosa resuena en todos los campus, sus edificios, laboratorios, bibliotecas y jardines.

La crisis sanitaria producida por el coronavirus ha llevado al confinamiento en casa de millones de personas en el mundo y en el país. Cientos de miles de universitarios y universitarias en Chile no pueden asistir a clases presenciales. En particular, 5.037 estudiantes de primer año de la Universidad de Concepción, ustedes, ingresan hoy a esta casa de estudios en una bienvenida que, por ahora, solo puede ser a distancia.

A pesar de la enorme emergencia que vivimos, la Universidad de Concepción, tal como lo ha hecho a largo de 100 años de existencia, ha sabido adaptarse a los acontecimientos y circunstancias históricas que le ha tocado enfrentar. Siempre ha abordado y superado los desafíos que se le imponen de manera conjunta, con toda su comunidad participando en la búsqueda de las mejores soluciones. En la medida en que lo anterior se vaya percibiendo, ello provocará en ustedes confianza, certidumbre y esperanza.

Sepan ustedes que los integrantes de su universidad han estado aportando, en forma individual y colectiva, en esta emergencia sanitaria: en el cuidado de las personas desde las más diversas áreas disciplinarias; desarrollando e implementando una plataforma virtual para evaluar el riesgo de contagio, que ha beneficiado a millones de personas en más de 128 países; poniendo a disposición de los servicios de salud el personal y los laboratorios con capacidad para realizar test de diagnóstico; promoviendo nuevas terapias; y desarrollando prototipos escalables de dispositivos de respiración mecánica, entre muchas otras iniciativas.

Estimadas y estimados estudiantes, ustedes hoy ingresan a una universidad con tradición centenaria, con una alta vocación de servicio público hacia el país y de generación de nuevo conocimiento de alcance global. Una institución que ha marcado positivamente la vida de miles de profesionales que la reconocen como su alma mater. Con 7 años de acreditación, la Universidad de Concepción es una institución que ofrece una completa infraestructura para que los 26.613 alumnos y alumnas matriculados en los Campus Concepción, Chillán y Los Ángeles puedan recibir una formación de la más alta calidad. Es también una universidad que permite que todos los estudiantes tengan la posibilidad de complementar sus estudios con cientos de actividades artístico-culturales, y en la que sus docentes realizan en paralelo labores de investigación y se conectan con las comunidades que circundan nuestros espacios universitarios, a través de frecuentes actividades de extensión.

Este año, la pandemia del COVID-19 nos ha obligado a modificar nuestras tradicionales formas de enseñanza presenciales. Deberemos temporalmente migrar hacia plataformas digitales. Esta migración ha significado un esfuerzo institucional de envergadura mayor, en el cual cientos de personas han puesto sus mejores capacidades y habilidades para entregar las mejores soluciones, agradecemos a cada una de ellas su irrestricto compromiso. Esta migración señalada esperamos que también produzca aprendizajes permanentes en el uso extendido de nuevas tecnologías que continúen enriqueciendo los procesos formativos. Hoy continuamos realizando todos nuestros esfuerzos en comunidad, a fin de que estas formas de emergencia educativa mantengan la calidad de la enseñanza impartida por los docentes, privilegiando el encuentro entre quien educa y quien reconstruye activamente el nuevo conocimiento. De esta manera, buscamos continuar sosteniendo la excelencia que nos caracteriza.

Este primer semestre tendrá una lógica mediada por las tecnologías. Se han dispuesto nuevas herramientas para promover una experiencia formadora integral. Junto con INFODA y TEAMS, plataformas digitales de uso frecuente en nuestra Universidad, CANVAS será el nuevo sistema de gestión del aprendizaje institucional. La plataforma CANVAS nos permitirá ampliar las posibilidades de interacción entre profesores y estudiantes, y fomentar adecuadamente la responsabilidad en el aprendizaje.

Queridos y queridas estudiantes, “La adversidad nos hace fuertes, porque nos obliga a encontrar las mejores decisiones para salir airosos de la tormenta”.

Como Universidad, tenemos la certeza de que superaremos este momento crítico. Hemos entendido desde el primer día de esta emergencia sanitaria que para superarla debemos contar con el apoyo que entre todas y todos podamos brindarnos.

Los invito, en consecuencia, a comenzar juntos el segundo centenario de nuestra historia institucional, marcada por esta Generación 2020 que le otorga el sello de ser la primera promoción del segundo siglo de vida de la Universidad de Concepción.

Prontamente volveremos a reencontrarnos en los espacios que ofrecen nuestros campus para el diálogo, el desarrollo intelectual, cultural y académico de cada una y de cada uno de ustedes; espacios, por ejemplo, como el simbólico foro del Campus Concepción donde tendremos la oportunidad de volver a caminar por los prados de nuestra Casa de Estudios y escuchar juntos esa melodía del campanil que nos impulsa a la grandeza y a la excelencia humanas.

Desde ya, los invitamos a iniciar este camino de aprendizaje, que no se limite solo al conocimiento disciplinario específico; los invitamos a valorar,  en el sentido más profundo, su pertenencia a la Universidad de Concepción; los invitamos a conocer su historia y a entender su trayectoria única como modelo de universidad; los invitamos a desarrollar un pensamiento libre y crítico; a mantener un comportamiento ético; a un permanente compromiso social; a la búsqueda de la equidad de género y al respeto de la diversidad de género; y, por cierto, los invitamos a establecer un permanente compromiso con la democracia.

Ciertamente, en los inicios de nuestro segundo siglo de vida institucional, estamos viviendo un momento muy difícil, de gran complejidad e incertidumbre, que solo trabajando juntos lograremos superarlo con creatividad, con responsabilidad de servicio público y con un marcado compromiso por la excelencia. Nuestro desafío conjunto es continuar construyendo la historia de nuestra Universidad y el aporte que realiza al desarrollo de nuestra sociedad.

Bienvenida y bienvenido, querido estudiante de la Universidad de Concepción.

Muchas gracias.

Laboratorio de Biotecnología Animal se adjudica proyecto FONDEF

 

TÍTULO: “Validación clínica en equinos de un prototipo de terapia regenerativa basada en células madre mesenquimales alogénicas e inmunopotenciadas”

Duración: 2 años

Presupuesto: 229 millones de pesos

Beneficiario: Departamento de Ciencia Animal de la Facultad de Ciencias Veterinarias, Universidad de Concepción

Entidades asociadas: Club Hípico de Concepción, Centro de Estudios del Caballo Chileno, Molina, Maule

 

Antecedentes y marco conceptual:

Previamente, en el marco de un proyecto FONDEF IDEA, nuestro grupo obtuvo células madre mesenquimales con una mayor capacidad de regulación del sistema inmune tanto in vitro, como in vivo, permitiendo disponibilidad de células madre alogénicas (MSC-Alo) para los animales y la posibilidad de un proceso escalado. Se generó una aplicación de patente ante INAPI por la tecnología desarrollada.

Generar grandes cantidades de células madre partiendo de un limitado número de células de los donantes es un conflicto entre senescencia y actividad biológica y presupone un gran desafío tecnológico.

Disponer de MSC-Alo facilita la logística de las operaciones, pero presupone un problema conceptual no menor: evitar que las células sean rechazadas por el sistema inmune del hospedero.

Por todo lo anterior, la hipótesis de este proyecto es: “el escalado de la producción de células madre mesenquimales precondicionadas, no altera sus características biológicas, ni su capacidad de propiciar regeneración en lesiones específicas de equinos, sin generar rechazo inmunológico”.

 

Objetivos:

Sus objetivos (General): Evaluar las características biológicas de las MSC producidas a gran escala y su capacidad regenerativa e inmunomoduladora en tratamientos alogénicos de lesiones específicas en equinos.

Específicos: estudiar características biológicas relevantes innatas y adquiridas de las MSC después del escalado productivo.

Establecer criterio de lote y de su liberación y evaluar en pacientes el uso de las MSC-Alo desde el punto de vista de aceptación por el receptor y actividad terapéutica.

Se escalará la producción en sistemas planos de multicapas con monitoreo de las variables mencionadas. Se propone una matriz de identificación de potencia/actividad biológica de los lotes para certificar calidad/actividad. Las MSC-Alo se evaluarán en yeguas con endometrosis y animales de competencia con lesiones músculo-esqueléticas. Se acción terapéutica de las células, sin rechazo inmune, todo lo cual será cuantificado con metodologías precisas.

 

Alcance:

Se espera establecer una robusta plataforma a escala piloto capaz de satisfacer las demandas de células madre para terapias regenerativas en equinos, la cual pueda ser usada ampliamente en la medicina equina.

Se potenciará la interacción entre los grupos de investigación y de clínica equina de la UdeC, así como vínculos con otras empresas interesadas en aplicar los desarrollos de este proyecto,

 

 

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UdeC se adjudica tres fondos nacionales para investigación tecnológica

Proyectos de investigadores del Centro Eula, Ingeniería y Ciencias Veterinarias fueron seleccionados en la línea Fondef IT.

Abordando temáticas altamente relevantes para los desafíos de la actualidad, tres académicos de la Universidad de Concepción se adjudicaron financiamiento del Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID, que, a nivel nacional, aprobó fondos para 15 proyectos.

Uno de ellos es el estudio Validación clínica en equinos de un prototipo de terapia regenerativa basada en células madre mesenquimales alogénicas e inmunopotenciadas que dirige el Profesor Asociado de la Facultad de Ciencias Veterinarias Fidel Castro, Ingeniero Zootecnista de la Academia Agrícola de Bielorusia y Doctor en Ciencias Veterinarias de la Universidad de La Habana, Cuba. Sus intereses de investigación están relacionado con Reproducción y Biotecnología Animal.

Rodrigo Bórquez es Ingeniero Civil Químico, Doctor en Ciencias de la Ingeniería mención Ingeniería Química de la Universität Karlsruhe, Alemania. Profesor Titular de la Facultad de Ingeniería y especialista en Bioprocesos e Ingeniería de Alimentos y Operaciones de Separación Mediante Membranas. Adjudicó fondos para el proyecto Generación y validación de un modelo integrado de abastecimiento de agua potable rural en comunidades costeras empleando desalinización de agua de mar por tecnología de nanofiltración.

El tercer proyecto UdeC seleccionado para este financiamiento estatal es el denominado Carbón activado para la remoción costo-eficiente de arsénico y micro-contaminantes orgánicos en agua, elaborado a partir de carbón mineral de la Región del Biobío y residuos de neumáticos fuera de uso, que dirige Claudia Ulloa, académica de la Facultad de Ciencias Ambientales e investigadora del Centro Eula, Doctora en Ciencias de la Ingeniería mención Ingeniería Química de la UdeC (2005), experta en Calidad y contaminación del agua, tecnologías de tratamiento y remediación.