En la búsqueda de un desarrollo constante y de ampliar los servicios que ofrece el Laboratorio de Patología Clínica de la Universidad de Concepción, es que recientemente la Facultad de Ciencias Veterinarias ha adquirido el equipo VCHECK V200, que permitirá realizar determinación de hormonas tiroideas (T4 y TSH) y Cortisol, las cuales aportarán valiosa información para apoyar el diagnóstico de enfermedades de tipo endocrino.

En este sentido, el Director del Departamento de Ciencias Clínicas, Dr. Tomás Casanova, explicó que, “esta nueva adquisición viene a cerrar un círculo de servicio completo y complejo que tiene que ver con la medición de hormonas principalmente, y por lo tanto como laboratorio estamos bastante conformes, ya que nos estamos manteniendo actualizados en este tipo de tecnología”.

Por su parte, el Dr. Carlos Riquelme, endocrinólogo del mencionado Departamento, destacó la importancia de este nuevo instrumento. “Es relevante ya que hoy en día los pacientes caninos y felinos tienen cada vez más diagnóstico de este tipo de enfermedades hormonales y por lo tanto la adquisición de este equipo nos va a permitir tener mejores tasas de diagnóstico de estas patologías, lo que mejora la calidad de vida y la expectativa de vida de los pacientes también. Además que nosotros desde hace mucho tiempo hacemos derivación de estos exámenes al laboratorio de referencia que están fuera de la región, por lo tanto ahora también tendremos la posibilidad de realizar todos estos análisis en nuestra Universidad, lo que acelerará los procesos diagnósticos y mejorará los plazos para los pacientes y los tutores”.

Este equipamiento, entregará el servicio de derivación médico veterinario, así lo explicó la Dra. Cristina Palma. “Los médicos veterinarios en general que atienden mascotas en las distintas clínicas de la ciudad, como también nuestros propios médicos veterinarios podrán solicitar este servicio de determinación hormonal, pero que además permite realizar la determinación de otros biomarcadores de interés en la medicina veterinaria, como la dimetil arginina simétrica (SDMA), la cual permite el diagnóstico temprano de la enfermedad renal en caninos y felinos. La determinación de SDMA, dada su alta correlación con la tasa de filtración glomerular, no se ve afectado por factores externos siendo altamente sensible y específico para evaluar daño renal temprano”.

En términos de precisión y exactitud, este equipamiento permitirá garantizar la confiabilidad de los resultados, constituyéndose en una valiosa herramienta para apoyar el diagnóstico diferencial de las patologías que afectan a los caninos y felinos. Los resultados, dependiendo del tipo de examen solicitado puede ser entregado en un plazo de 24 a 48 horas.

Por Francisca Olave Campos

Para conocer los hitos de la Facultad de Ciencias Veterinarias, su evolución, y próximos desafíos, el Canal TVU, entrevistó al Decano, Dr. Patricio Rojas Castañeda, en el marco del quincuagésimo aniversario de esta Facultad.

Revisa los detalles en el siguiente Link.

https://www.tvu.cl/la-comunidad-del-contenido/2022/03/25/los-hitos-de-la-facultad-de-ciencias-veterinarias-udec-en-sus-50-anos-de-vida.html

La Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Concepción cumple 50 años, medio siglo entregando las competencias a profesionales del área de la salud para la prevención, diagnóstico y tratamiento de animales no humanos. Para conocer sobre los hitos de la Facultad, su evolución y próximos desafíos, conversamos con su decano el Dr. Patricio Rojas.

La oficina de Educación Médico Veterinaria, OEMV, junto al apoyo las autoridades académicas de la Facultad de Ciencias Veterinarias, se encuentra desarrollando en los Campus de Concepción y Chillán, el taller denominado, “Reencontrandonos: Vuelta a la presencialidad”, una instancia que busca acercar a los alumnos de todos los niveles de la carrera.

Así lo explicó la Directora de la OEMV, profesora Verónica López, “luego que nuestra casa de estudios nos comunicara que volveríamos a clases presenciales el año 2022, consideramos relevante generar un espacio reflexivo para todos nuestros estudiantes de 1º a 5º año, en ambos Campus, de manera que después de dos años de pandemia en que las clases fueron on line, pudieran conocerse, reencontrase y compartir acerca de sus vivencias y aprendizajes. En especial, se abordaron las competencias de resiliencia, adaptación y gestión emocional”.

Los estudiantes han valorado las jornadas desarrolladas en este taller, así lo confirmó Paola Marín, quien manifestó que, “es bueno que se realicen estas actividades, aunque pese a la pandemia, al menos yo mantuve el contacto con mis compañeros, solo que nos veíamos a través de la pantalla”.

Por su parte, Branco Dapolonia señaló que, “es interesante esta iniciativa, ya que antes de entrar igual pensé en eso, en que fue harto tiempo sin mucho contacto con nadie y retomar los lazos tampoco es que se de tan fácilmente, así que es bueno que se ejecuten estas iniciativas”.

Finalmente, Fernanda Espinoza, si bien también valoró estas jornadas, se refirió a lo positivo que obtuvo ella en el contexto de la emergencia sanitaria. “Cuando uno es estudiante igual hay tiempo que es entre comillas perdido, por ejemplo en los trayectos de ida y vuelta hacia la universidad y la casa, y para mí fue muy fructífero reencontrar mi lado de estudios y generar un entorno adecuado para ello, ganando tiempo para estudiar, así que he ido aprendiendo a adecuarme a los distintos escenarios”.

Las actividades de este taller comenzaron el pasado 21 de marzo y culminarán el próximo 25 de este mes.

La Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Concepción, a través de la Oficina de Educación Médico Veterinaria, ya se encuentran  preparados para impartir la segunda versión del Diploma en Desarrollo de Competencias Emocionales dirigido a médicos veterinarios, iniciativa que se desarrolla junto a Royal Canin y Colmevet Bío-Bío.

Este programa que comenzará el martes 05 de abril (2ª versión), busca promover entre los futuros médicos veterinarios la inteligencia emocional y las competencias socioemocionales y se fundamenta en lo señalado por la OMS (World Health Organization and the Calouste Gulbenkian Foundation, 2014) que destaca que las competencias
socioemocionales asociadas con la inteligencia emocional constituyen un factor protector y promotor de la salud, dando lugar a que la educación emocional sea considerada una cuestión de promoción de la salud pública.

En este sentido la Directora de la Oficina, Profesora Verónica López manifestó que, “en este Diploma los participantes aprenderán la importancia de aprender a identificar y expresar las emociones, regular sus emociones y a desarrollar competencias socioemocionales que contribuyan al bienestar personal y a favorecer las relaciones interpersonales en los distintos ambientes laborales”.

El programa consta de cinco módulos: conciencia emocional, regulación emocional, autonomía emocional, competencia social, bienestar personal y para la vida y su fundamentación teórica, está en el modelo pentagonal propuesto en 1997  por Rafael Bisquerra Alzina y Nuria Pérez-Escoda (Universidad de Barcelona).

El Diploma está a cargo de un equipo multidisciplinario  (psicólogos, psiquiatras, veterinarios y profesionales de la educación) y que cuenta con una metodología activa y participativa con ejercicios prácticos, webinar con expertos nacionales e internacionales y un equipo de tutores capacitados para guiar y dar retroalimentación en el desarrollo de las
evaluaciones.

Para mayor información contactarse al correo electrónico: educveterinaria@udec.cl

A contar del próximo 14 de marzo comenzarán las clases presenciales en la Universidad de Concepción y la Facultad de Ciencias Veterinarias, ya se encuentra dispuesto para recibir a los 101 nuevos estudiantes en Chillán y 94 en Concepción.

Los nuevos alumnos provienen de todas las regiones del país, predominado Bío Bío, Ñuble, Maule y la Región Metropolitana y un de ellos 86% deriva de la enseñanza Científico Humanista, mientras que un 5% viene de la educación Técnico Profesional Agrícola y/o Técnico Profesional Industrial.

De acuerdo a las cifras del presente año, un 67% de los estudiantes son egresados el año 2021, siendo un 25% de ellos varones y un 75% mujeres, lo que refleja un gran cambio en la orientación de la carrera a través de los años, tal como lo plantea el Vicedecano de la Facultad, Dr. Mario Briones. “La Medicina Veterinaria pasó de ser una profesión eminentemente masculina, hasta los años 80, para actualmente tener un ingreso mayoritariamente femenino, lo cual se explica por la expansión de la medicina veterinaria de mascotas y otros campos como la protección del medio ambiente y la vida silvestre, entre otros”.

Como ya es costumbre los estudiantes de primer año tendrán abundantes actividades de inducción, por parte de la Universidad y especialmente por parte de la Facultad. “Participarán en un Taller coordinado por la Oficina de Educación Médico Veterinaria, llamado: “Taller Generación Cambio”, que tiene como objetivo 1) Fortalecer el rol de los jóvenes como agentes de cambio de su propia vida, 2) Establecer el trabajo en equipo, como principio para alcanzar logros personales y colectivos y 3) Potenciar lazos afectivos, de integración y pertenencia entre sus pares, docentes y la UdeC. Este taller utiliza la metodología de “Aprendizaje Experiencial” y es dictado por un coach”, puntualizó el Vicedecano, Dr. Mario Briones.

Debido a que las clases son presenciales, se reforzarán los protocolos sanitarios de prevención del coronavirus. En este sentido, el director del Centro de Apoyo al Desarrollo del Estudiante (CADE), Jorge Roa Molina, explicó que el objetivo de este mes serán preferentemente los estudiantes de primer año, quienes no han interactuado aun con ningún servicio de la UdeC. “Queremos ofrecer un buen proceso de adaptación a la vida universitaria. En el mes de marzo nos convocan las actividades para los estudiantes de primer año. Obviamente tras la pandemia hay un cambio importante en cómo se planificaban estas actividades, partiendo por los temas de aforo y medidas de higiene. Eso lo aprendimos el año pasado, tuvimos más de 600 estudiantes que visitaron los campus y no tuvimos problemas”, puntualizó el directivo.