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Docente de Veterinaria UdeC realiza pasantía de investigación en España

La Directora de la Oficina de Educación Veterinaria y académica del Departamento de Ciencias Clínicas, profesora, Verónica López López, se encuentra realizando una pasantía de investigación en el Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica de la Universidad de Alicante con la Dra. Carolina Gonzálvez Maciá, académica del área de Didáctica y Organización Escolar.

Dentro de las actividades que ha desarrollado destaca el dictar clases de innovación educativa al pregrado de la Facultad de Educación, integrar el comité organizador del congreso de innovación educativa año 2022, y realizar clases en el Máster en Educación.

whatsapp-image-2022-11-09-at-05-21-54-1La profesora López indicó que, “la pasantía ha sido una excelente experiencia como académica e investigadora y muy valiosa desde una mirada cultural y humana. Cada actividad planificada y realizada ha sido un grato desafío para mí, con una retroalimentación muy favorable de parte de los estudiantes y los docentes y sin dudas es una gran oportunidad de proyectar un trabajo en conjunto interuniversitario e interdisciplinario con la Universidad de Alicante”.

La Dra. Gonzálvez destacó a su vez que, “es muy importante reforzar las acciones de movilidad internacional debido a sus beneficios en la formación personal y profesional de los estudiantes, así como para desarrollar investigaciones en un mundo cada vez más global. La Universidad de Alicante apuesta por las relaciones internacionales favoreciendo las oportunidades de intercambios de estudiantes y pasantías de investigación. En este caso, la visita de la profesora Verónica López López está enriqueciendo y aportando grandes ideas al grupo de trabajo en nuestro departamento, por lo que es una evidencia de la ineludible necesidad de fomentar las relaciones internacionales de trabajo e investigación”, indicó.

 

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Ceremonia remota cierra Diploma en Desarrollo de Competencias Socioemocionales

verom1Tras 42 horas de trabajo desarrollado desde abril a junio del presente año, recientemente autoridades académicas de la Facultad de Ciencias Veterinarias hicieron el cierre del Diploma en Desarrollo de Competencias Socioemocionales, actividad que se hizo de forma remota.

El diploma que contó con el patrocinio del Colegio Médico Veterinario de Bío Bío y el auspicio de Royal Canin fue destacado por el coordinador y académico Alejandro Santa María. “Este es un programa en el que se inscribieron 43 médicos veterinarios de todo el país, por lo que nos alegra bastante porque ellos a través de 5 módulos (que incluyen conciencia, regulación o autonomía emocionales, competencias sociales y competencias para la vida y el bienestar) pueden adquirir herramientas que no solo les servirá para la vida profesional, sino que también en lo personal”.

El Diploma comprendió la realización de clases, tutoriales y webinars como el desarrollado por el Dr. Joaquín Rojas, presidente del Colegio Médico Veterinario Región de Bio Bío, sobre alfabetismo emocional en la prevención de la enfermedad mental. “La idea apunta a mejorar la calidad de vida laboral y personal de nuestros colegiados, que es algo que siempre y de manera permanente estamos atentos como colegio regional, así que muy agradecidos de la Facultad de Ciencias Veterinarias por gestionar y promover este tipo de instancias”.

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Durante la ceremonia destacó el mensaje entregado por el Decano de la Facultad, Dr. Patricio Rojas. “Agradezco el compromiso de quienes llevan adelante este Diploma, profesores y relatores, así como también felicito el interés de los profesionales de la medicina veterinaria, ya que esta temática es un área que nosotros no vemos frecuentemente en el área y tal como se ha señalado son realmente valiosas para el ejercicio valioso de la profesión”.

También desatacó la intervención de la Dra. Andrea Cortés quien fue tutora en este Diploma. “Fui tutora y a la vez alumna de este Diploma que permite conocer las emociones de cada uno por lo que es un aprendizaje muy disciplinario y riguroso que nos permite crecer en un ámbito que muchas veces queda fuera, porque se refuerza siempre lo racional”.

Dentro de quienes realzaron el Diploma también destacó la opinión de la profesional Natalia Salas, “fue un trabajo de puro aprendizaje, que nos servirá sin duda para el desarrollo del día a día laboral, pero también para el personal”.

Finalmente, la profesora y directora de la Oficina de Educación Médico Veterinaria, OEMV, y gestora del Diploma Verónica López, manifestó que, “estas instancias nos ayudan a reflexionar con respecto del curriculum, nos ayudan también a poner el foco en ciertas tensiones que siempre están presentes en la formación y que apuntan a mejorar la calidad de la educación”.

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Segunda edición de la Olimpiada Virtual de Medicina Veterinaria premió a estudiantes que participaron

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Gran interés despertó entre los estudiantes de Concepción y Chillán, la realización de la segunda edición de la Olimpiada Virtual de Medicina Veterinaria, que se inició en mayo pasado y que finalizó el pasado jueves, con la premiación de los grupos de estudiantes ganadores.

En la jornada desarrollada por Zoom, el académico y organizador de la instancia, Dr. Alejandro Santa María, destacó que, “lo que hemos hecho es generar un temario basado en el Syllabus de las distintas asignaturas y capacitamos a los y las estudiantes utilizando Kahoot como medio para hacerlo más lúdico, para que logren practicar y aplicar esas distintas materias que deberán aprobar durante su formación profesional. Junto con ello nuestra idea es que puedan fortalecer algunas de las competencias genéricas y que en este caso tiene que ver con trabajo en equipo, liderazgo y su capacidad para comunicar”.

En total se inscribieron 28 equipos integrados por tres estudiantes cada uno, de ambos Campus y en esta segunda edición, las asignaturas que participaron fueron: Embriología Animal, Enfermedades Parasitarias, Enfermedades Infecciosas, Semiología, Clínica de Pequeños Animales y Producción Avícola; y al final de la Olimpiada se realizó una prueba de selección, online, para definir los finalistas, a través de un jurado integrado por tres profesores que desarrollan preguntas a cada participante.

Durante la ceremonia de premiación realizada por Zoom, el Decano de la Facultad de Ciencias Veterinarias manifestó que, “es importante destacar a los estudiantes que fueron capaces  de participar en esta iniciativa en condiciones no menores, considerando que este año continuamos en pandemia y el trabajo ha seguido realizándose de manera remota, pero que de cualquier forma estas Olimpiadas ayudan al acercamiento, a la interacción y al trabajo en equipo, y rescato ese aspecto, el valioso trabajo que los organizadores han desarrollado y que han sido capaces de despertar entre los estudiantes un gran interés de participar voluntariamente de esta iniciativa”.

Es importante mencionar que los premios fueron para todos los finalistas, no solo los 3 primeros lugares, sino que para todos los equipos participantes. El primer lugar lo obtuvo el equipo de “Enfermedades Infecciosas” compuesto por Bárbara Pérez, Javiera Cartes y Alanis Barra. Asimismo, a los 28 equipos participantes se les certificará 33 horas de actividad académica.

Debido a que esta instancia se desarrolla en el marco del proyecto de docencia patrocinado por el Proyecto UCO 20102 Docencia en Red y la gestión desarrollada por académicos y ayudantes de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad de Concepción, en la ceremonia también destacó la intervención de Cristian Pérez, director ejecutivo del proyecto UCO. “Que exista una segunda versión implica que ustedes han estado activamente buscando financiamiento y distintas formas de apoyar su concreción y por lo mismo es importante destacar las voluntades tanto de los estudiantes como los docentes. Para nosotros es un honor apoyarlos porque es parte de las 53 iniciativas que pudimos apoyar en fondos concursables para toda la universidad, sobre todo porque ustedes son protagonistas en el cambio y mejora pedagógica de la UdeC”.

También destacaron las palabras de los presidentes de los Centros de Alumnos de Concepción y Chillán. Es así como Matías Niedmann, del Campus Chillán sostuvo que, “es una gran oportunidad para nuestros estudiantes y por lo mismo buscaremos incentivar a nuestros compañeros para que participen en las próximas versiones”. Por su parte, el presidente del Centro de Alumnos de Concepción, Carlos Inostroza agregó que, “realmente son oportunidades que sirven para los estudiantes y es algo que ojalá se pueda seguir creciendo en los próximos años para que participen la mayor cantidad de estudiantes posible”.

Finalmente, la académica responsable del proyecto, la profesora Verónica López López, académica del Departamento de Ciencias Clínicas y directora la Oficina de Educación Médico Veterinaria, destacó la participación de los 10 ayudantes que colaboraron en la realización de esta actividad y el auspicio de Royal Cannin, así como también a los docentes que colaboraron. “Sabemos que todos, tantos estudiantes como profesores tienen una alta carga de trabajo y sin embargo se toman el tiempo para participar en esta instancia que busca aportar a la calidad de la formación de nuestros estudiantes. Como OEMV, queremos potenciar el sello de formar excelentes profesionales, pero también excelentes personas, ya que de esa manera aportamos a que nuestra sociedad sea mucho más inclusiva y más íntegra”.

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Facultad de Ciencias Veterinarias retoma implementación del Examen Clínico objetivo y Estructurado (ECOE) en el actual contexto de docencia presencial

ecoe1En la asignatura de Semiología de la carrera de Medicina Veterinaria, se implementó nuevamente el Examen Clínico objetivo y Estructurado (ECOE), luego de dos años de docencia remota debido a la pandemia.  El propósito de este examen, es promover entre los futuros médicos veterinarios competencias y destrezas clínicas en las distintas áreas como son rumiantes, equinos y animales de compañía, y de esta manera contribuir a la formación de profesionales hábiles y capaces de responder a desafíos desde una mirada integral.

El Dr. Ignacio Cabezas, docente a cargo de la asignatura de Semiología en los Campus Chillán y Concepción, y académico del Departamento de Ciencias Clínicas señaló, que, “retomar la implementación del ECOE, ha sido posible gracias al apoyo y colaboración del cuerpo académico y la Oficina de Educación Médico Veterinaria, (OEMV) que este año, realizó un taller de preparación a este tipo de evaluación a cargo de la Dra. Alejandra Flores, ex alumna de la carrera y la Ps. Anai Vallejo. Todo este esfuerzo, busca ubicar a nuestra Facultad en un esquema moderno de evaluación, tal como se desarrolla en las principales Universidades del mundo, siendo una modalidad de evaluación para los estudiantes, igualitaria, objetiva y justa”.

Por su parte, la Prof. Verónica López López, Directora de la Oficina de Educación Médico Veterinaria manifestó que, “para retomar este año el ECOE como equipo, dentro de un proceso de calidad continua, fue considerada la retroalimentación de los estudiantes de las anteriores cohortes, quienes evidenciaron, en ambos Campus, que el examen clínico objetivo estructurado, es un instrumento de evaluación que facilita el aprendizaje y que los motiva a adquirir destrezas procedimentales como también es una metodología objetiva e imparcial realizada en un ambiente que simula el contexto real de la profesión, obteniendo herramientas para un óptimo desempeño en la vida laboral, pero que les genera estrés. Para atender este punto, la OEMV realizó un taller de preparación previo al examen y en la implementación, la Ps. Anai Vallejo, realizó a cada grupo previo al paso de las estaciones, técnicas de respiración, para enfrentar de mejor manera esta evaluación”.

ecoe3Para el presidente del Centro de Estudiantes del Campus Chillán, Matías Neidmann, quien ha colaborado en años anteriores y este año en su implementación, señaló que “el ECOE es una forma práctica de evaluar los conocimientos de los estudiantes tanto en conocimientos teóricos como el majo del paciente y que sería positivo incluir esta evaluación en otra asignatura”.

En tanto, para la estudiante Romina Pardo del Campus Concepción,  “el hecho de que brindaran apoyo psicológico para el manejo del estrés fue positivo, porque aprender a manejar la ansiedad frente a una evaluación ayuda a bajarla, en especial porque nos estamos acercando más al rol como médicos veterinarios y saber que hay técnicas para sobrellevar este estrés baja de alguna manera la presión ante la situación que uno mismo se impone. Las recomendaciones entregadas fueron de mucha ayuda, ya que contemplaron nos sólo el momento de la evaluación si no que los días previos para llegar descansados, con una mentalidad tranquila y mayor seguridad de nosotros mismos”.

Finalmente, para el Dr. Christian Rehhof Veas, académico responsable del área de equinos en la asignatura de Semiología y Director de la Clínica Veterinaria Club Hípico Concepción-UdeC, sostuvo que la implementación del ECOE, “es una oportunidad muy positiva, sobre todo en un contexto en que nuestros alumnos vienen de un largo periodo, en el que debido a factores extra universitarios, no habían podido desenvolverse presencialmente con animales, considerando que este tipo de asignaturas constituyen la base de la formación clínica que entrega nuestra Facultad”.

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Olimpiadas Telemáticas de Medicina Veterinaria obtiene fondos concursables para su desarrollo

Por la adjudicación del fondo concursable “Activa el 2022”, del proyecto UCO 20102 de Docencia en Red, la iniciativa de las Olimpiadas Telemáticas de Medicina Veterinaria, contará con recursos para la realización de la segunda versión durante el presente año.

Respecto de esta línea de financiamiento de innovación en red, la Directora de la Oficina de Educación Médico Veterinaria de la Facultad de Ciencias Veterinarias, profesora Verónica López, explicó que, “esta iniciativa busca reforzar los resultados de aprendizaje de nuestros alumnos y alumnas, promover un trabajo colaborativo entre los académicos y fortalecer el empleo de tecnologías virtuales en el proceso de aprendizaje.”

Por su parte, el Dr. Alejandro Santa María, Coordinador de esta iniciativa agregó que esta vez participan 6 asignaturas de todos los niveles de la carrera. “Se esperan unos 200 estudiantes, en equipos de tres participantes. Asimismo, en esta oportunidad se sortearán diversos premios entre quienes se inscriban, además de los correspondientes a los primeros 6 lugares. A cada estudiante y sus ayudantes se les certificarán 40 horas de docencia complementaria.”

La Segunda Olimpiada Virtual de Medicina Veterinaria se llevará a cabo entre el 2 de mayo y el 9 de agosto.

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